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25 Enero 2012

Desarrollo del Bebé: 0-20 meses: cogniltivo, psicomotor, del lenguaje y social.

Resumen: En esta tabla podremos apreciar los principales avances que tiene el bebe en sus diferentes tipos de desarrollo: cognitivo, psico-motor, del lenguaje y social (emocional). El desarrollo rápido o lento del bebé, depende de su grado de madurez y de la estimulación que recibe, esta tabla es una estimación media del desarrollo que generalmente se da en los bebés de esta edad.

Revisar la dirección electronica:

http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=313

servido por Leyda 3 comentarios compártelo

3 comentarios · Escribe aquí tu comentario

Daniela Cuellar

Daniela Cuellar dijo

Excelente material, como docentes necesitamos saber acerca del desarrollo del niño, no solo es tener en el aula, es ir mas allá, es saber que desde que el niño nace debe alcanzar ciertas competencias que son fundamentales para el resto de su desarrollo, respetando su proceso ya que muchas veces como "mama" o docentes nos frustramos pesando que nuestro hijo o alumno no camina, gatea o logra alguna competencia, cuando aun no le corresponde lograrla, es importante saber que un buen desarrollo psicomotor facilitara el posterior proceso de aprendizaje en los niños

22 Febrero 2012 | 08:49 PM

karem quiñones

karem quiñones dijo

se ha determinado que el desarrollo psicomotor y cognitivo de los bebes a esta edad es el tiempo mas importante ya que al llegar a este tiempo el cerebro quemara el 50% de las neuronas que hayan sido utilizadas, por esto una estimulación adecuada para los niños es un fundamental aporte que los padres y docentes logramos hacer en pro de un desarrollo mas rico en sus vidas. El control de los numerosos músculos del cuerpo se establece gradualmente según una progresión que depende de la maduración de las fibras nerviosas, que desde el cerebro van a parar a los diferentes músculos.Así, mientras en el primer trimestre alcanzan su madurez los músculos de la boca y de los ojos; en el segundo serán los de la cabeza, cuello y espalda; en el tercero los del tronco, brazos y manos; en el cuarto los de las piernas, pies y dedos de la mano. De esta forma se puede decir que lograremos ver que el progresivo desarrollo de los movimientos voluntarios del niño sigue aproximadamente este orden descendente, iniciándose en la cabeza y terminando por los pies. La actividad motora, que un principio tiene lugar de una forma grosera, con mayor participación del automatismo que de la voluntad, poco a poco va tomando un carácter más preciso hasta conseguir que en la completa madurez todos los movimientos se efectúen bajo control de la voluntad.

22 Febrero 2012 | 11:20 PM

Dayana Adames

Dayana Adames dijo

Es muy importante el desarrollo infantil en todo sus aspectos es necesario que los padre y los docente realiza estimulaciones a temprana edad ya que estoy ayuda afianzar más estas habilidades y también hay que recalcar que se podría observar Sino que en este proceso se puede detectar algunos problemas en el niño y poder tratar a tiempo

3 Marzo 2012 | 12:53 AM

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